為更好地服務(wù)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高科技成果評(píng)估和轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化人才的能力素質(zhì)，10月17日，由中關(guān)村巨加值科技評(píng)價(jià)研究院主辦，廣工大研究院、廣東聚智誠(chéng)科技有限公司承辦，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣東高校科技成果轉(zhuǎn)化中心協(xié)辦的以《面向全球技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與價(jià)值評(píng)價(jià)的方法與工具》為主題的“科技評(píng)估師認(rèn)證與專業(yè)培訓(xùn)班”圓滿結(jié)束了！本次培訓(xùn)班是中關(guān)村巨加值科技評(píng)價(jià)研究院首次在華南區(qū)進(jìn)行開(kāi)班，20多名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員、科技管理咨詢從業(yè)人員參與了本次培訓(xùn)。
圍繞當(dāng)前科技成果評(píng)估與管理的主要議題，培訓(xùn)班在課程安排、專家選擇和課程形式方面進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)了全國(guó)項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)（TC343）委員與中國(guó)科技成果評(píng)估與管理研究會(huì)常務(wù)理事何小敏、中關(guān)村巨加值科技評(píng)價(jià)研究院評(píng)估部主任于建軍和王春芳擔(dān)任主講授課教師，講解了科技評(píng)估理論和技術(shù)價(jià)值評(píng)估，并分享了部分高校和科研院所成果轉(zhuǎn)化的典型案例、成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。
今年9-10月，廣東科學(xué)技術(shù)廳發(fā)布了廣東省重點(diǎn)領(lǐng)域研發(fā)計(jì)劃2018-2019年度重大科技專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)通知中，不斷強(qiáng)調(diào)除了對(duì)申報(bào)項(xiàng)目各方面進(jìn)行評(píng)審論證，還要進(jìn)行技術(shù)就緒度等專業(yè)化評(píng)估。科技成果轉(zhuǎn)化迫切需要從“科學(xué)”成為“技術(shù)”，從“技術(shù)”成為“產(chǎn)品”進(jìn)行價(jià)值評(píng)價(jià)、計(jì)量和逐級(jí)轉(zhuǎn)化，因而迫切需要一種面向技術(shù)轉(zhuǎn)化的評(píng)估工具與方法，從而提高技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化價(jià)值及效益，激發(fā)創(chuàng)新活力，提升轉(zhuǎn)化率。
在培訓(xùn)班上，小伙伴們也圍繞推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化法實(shí)施、加強(qiáng)成果評(píng)估、專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)化難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論。
期間，小伙伴們還實(shí)地走訪了廣工大研究院成果展廳，詳細(xì)了解了研究院的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)、高校科研成果和專利轉(zhuǎn)化工作進(jìn)展情況。研究院始終把知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作作為重要工作來(lái)抓，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)聚集方面已經(jīng)形成了較大規(guī)模的專利池，專利價(jià)值潛力巨大，目前研究院已經(jīng)申請(qǐng)核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利220多項(xiàng)，有效專利116項(xiàng)；同時(shí)，研究院是國(guó)家級(jí)孵化器、科技部專業(yè)化眾創(chuàng)空間，已經(jīng)孵化80多個(gè)高端團(tuán)隊(duì)，并引進(jìn)廣東廣信君達(dá)律師事務(wù)所、佛山市禾才知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司、北京合享新創(chuàng)信息科技有限公司等知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)，能為我院開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)、輔導(dǎo)貫標(biāo)等提供必要的輔導(dǎo)，協(xié)助團(tuán)隊(duì)擁有專利700多件。
本次課程采取“現(xiàn)場(chǎng)授課+案例討論+網(wǎng)絡(luò)操作”的培訓(xùn)方式，小伙伴們紛紛表示通過(guò)專家解讀、經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)交流，加深了對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化工作的認(rèn)識(shí)，收獲很大。
